人教版六年级语文下册卜算子、十六年前的回忆、灯光、为人民服务、延安，我把你追寻的思考.练习

卜算子。
1.有感情地朗读课文。背诵并默写课文。
2.说说下列句子赞颂了美化怎样的品格。
（1）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（2）待到山花烂漫时，她在丛中笑。
3.试想象“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏“的景象，如果有兴趣，可用简笔画画出来。

△读读毛泽东主席的其他诗词。有条件的，可以利用课外活动时间组织一次毛泽东诗词朗诵、演唱会。
△读读背背陆游的咏梅词。

十六年前的回忆。
1.有感情地朗读课文。
2.从课文中找出需要深入体会的句子，如，“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。”说说从句子中体会到了什么。
3.课文最后三个自然段与开头有什么联系？你从这样的开头、结尾中体会到了什么？
4.把课文中给你留下深刻印象的句子读一读。抄写与要积累的词语。

△收集有关李大钊的资料，互相交流一下。

灯光。
无。

为人民服务。
1.朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.讨论：课文围绕“为人民服务”，讲了哪几个方面的意思？
3.读句子，先理解加点的词，再说说句子的意思。（这里的点我用中括号代替了。）
（1）我们这个队伍[完全]是为着人民的，是[彻底]地为人民的利益工作的。
（2）人[固]有一死，[或]重[于]泰山，或轻于鸿毛。
4.把你觉得需要记住的词语抄下来。

延安，我把你追寻。
无。

应该就是这样了。不知道有没有改动？