读书节的主题

开展 “读书”活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

　　本学期读书活动计划如下：

　　一、开辟“班级读书园地”

　　1、在班级文化环境中布置以读书为主题的“读书角”。

　　2、在“读书角”的班上评比栏中设立“读书星”

　　二、开展“班级故事会”

　　1、在班级中利用诗文课的时间，积极开展读《爱迪生的故事》、《安徒生童话》等，讲《爱迪生的故事》、《安徒生童话》活动。

　　2、结合我们年级的每日一个成语的活动，开展“比一比，看谁知道的成语多”和讲成语故事的比赛。

　　3、各班在自己班上举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的班级“故事大王”。

　　三、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

　　1、本学期每名学生完成必读书一本和教师推荐书两本。

　　2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

　　3、班级建立“阅读个人档案”。每生一张档案卡，用于记录学生的阅读内容和成效。

　　四、开展“我和父母共读一本书”活动

　　每周父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。

　　五、年级“读书明星”评比

　　1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。

　　2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

　　3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级和年级的“读书明星”。

　　总之，通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！

书香满园
我读书 我快乐
情寄书海