有关人才的诗

1 《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》

　　我昔学诗未有得,残余未免从人乞。
　　力孱气馁心自知,妄取虚名有惭色。
　　四十从戎驻南郑,酣宴军中夜连日。
　　打球筑场一千步,阅马列厩三万匹。
　　华灯纵博声满楼,宝钗艳舞光照席。
　　琵琶弦急冰雹乱,羯鼓手匀风雨疾。
　　诗家三味忽见前,屈贾在眼元历历。
　　天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。
　　世间才杰固不乏,秋毫未合天地隔。
　　放翁老死何足论?《广陵散》绝还堪惜。

　　这首《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》是诗人自述诗歌创作发展之路的诗,亦即是诗人成才过程的回顾总结。正是投军西北,参与军机,投入朝廷内外的政治斗争,丰富了他的生活,使他领悟到了诗中“三味”,成为有独特风格的杰出诗人。陆游这首诗所形象提示的,正是“实践出人才”这一人才成长的规律。

　　2 已亥杂诗
　　龚自珍
　　九州生气恃风雷，
　　万马齐喑究可哀。
　　我劝天公重抖擞，
　　不拘一格降人才。
　　[注释]
　　1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州：中国。
　　2．生气：生气勃勃的局面。
　　3．恃（sh）：依靠。
　　4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。
　　5．天公：造物主。重：重新。抖擞：振作精神。
　　6．降：降生。
　　[解说]
　　“万马齐喑究可哀”一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞精神，把各式各样的人才都赐给我们吧。

　　3 品古诗论人才
　　在古诗中，论人才的诗篇很多，今天品读，仍有许多值得我们借鉴的地方。
　　求贤若渴为强国。在最早的诗歌总集《诗经》中已有周文王善于求贤的记载：“思皇多士，生此王国。王国克生，维周之桢。济济多士，文王以宁。”（见《诗经·大雅·文王》）周文王尊贤礼士