谁有＜猴王出世＞分段解释？？

＜猴王出世＞一共分成4大段（每段一个意思），每段的意思分别是：

1.仙石托生
2.发现奇观
3.只（读zhī）身探洞
4.拜猴为王

课文是按事情发展的顺序，可分为三部分：
第一部分：（1）讲石猴出世及它的生活情况。
第二部分：（2~3）将石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一跳入瀑布，发现了水帘洞。
第三部分：（4）群猴进入水帘洞，拜石猴为王。

1.石猴的来历。1自然段。
2。成为猴王2-5自然段。
（老师讲的）

老师说:
第1自然段讲:石猴出世
第2到第4自然段讲:发现水帘洞
第5自然段讲:拜石猴为王

14*猴王出世

一、教材说明

这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。

课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。第一部分讲石猴出世及他的生活情况。第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。

第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。

课文是古代白话文，有些词语与现代语言有区别，因此，读懂课文是教学的重点。

二、学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.了解课文内容，体会石猴敢作敢为的特点。

三、教学建议

1.这篇略读课文，内容比较浅显，要放手让学生通过自学读好课文，理解课文内容。在学生充分读的基础上，让学生讲讲石猴是怎样出世的，又是怎样成为猴王的，检查他们对内容的掌握情况。

2.在学生基本理解课文内容后，可组织学生分组交流讨论不懂的问题。对于不理解的词句，可引导学生通过多读课文和查字典解决。值得注意的是，课文中有些词句，要想全部弄懂不大可能，也没有必要。如“盖自开辟以来，每受天真地秀，日精