会研究幼儿心理吗

二岁多的孩子没有意识到，不经过同意就拿别人的东西是不好的。
如果是我，我会先在一旁看拿糖与被拿糖小朋友是怎样解决这个问题，而不是马上制止他。
对拿糖的孩子说：“宝贝，你是不是很想吃小朋友的棒棒糖？”“那你应该怎么有礼貌的跟小朋友说呢？”
把糖还给小朋友后，看这个孩子怎样跟小伙伴勾通的，并告诉棒棒糖的主人说，“***非常想吃你的棒棒糖，你愿意分给他一颗吗？”
鼓励其他小朋友帮他们解决这个问题，一个愿给，一个有礼貌，就鼓励表扬他们，并告诉大家，有好的东西，大家一起分享，并且学会有礼貌的请求别人。

这是常在幼儿园发生的事，注意多引导就好了

既然是分享，当然是默认的同意。
很小的事情，你要把它搞大，居然还要上升到教育的层次。
不知道你想要给“拿”别人棒棒糖的小孩暗示什么。