高二了.英语什麽都不会

我觉得其实很简单啊，老实说，我其实没有资格来回答这个问题，因为我就是初一的学生。我们的英语老师告诉我们，像英语、语文这种关于语言的，是要经过长期积累的，既然您这是短期临时补习，那么，first,从现在开始，您就要背书中的课文了，因为课文中有许多语法，想宾语从句，定语从句。。。next,就是狂背单词，扩大您的单词量。then,就是搞题海战术，（我觉得这样会很辛苦，但是没有办法，我们学校考试是接踵而来，二而试卷则是铺天盖地，那叫一个惨啊！）不过很有效，前提是写完得基本记住，另外错题最好用一个专门的本子订正，考试前复习一遍，in the end,是最重要的一点，持之以恒！
不好意思，我“班门弄斧”了一下下，敬请原谅！不过还是希望能对您有帮助！

方法上的指导：

1.听（LISTENING)(输入）

2.说 (SPEAKING) (输出）

3.读（READING) (输入）

4.写（WRITING） (输出）

5.译（TRANSLATION)(双向）

以上五方面的语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通，是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：

1.听（LISTENING)

对于听力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家：

(1)五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必有结果。

(2)间歇精听：偶尔要进行一部分精听，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实，一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。

(3)语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外