几道数学题,要求回答很清楚

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/22 07:29:39
几道小学的题,一定要回答的很完整很完整。

1、用尽可能多的方式表示1243。

2、在小学阶段你在哪些地方用到过0?说说你对0的认识。

3、从两个不同的角度解释1万、1亿有多大。

4、用尽可能多的方式解释4分之3的含义。

5、结合具体的例子说一说。
(1)小数、分数、百分数之间的关系。
(2)分数、比、除法之间的关系。
(3)商不变的规律与分数基本性质的关系。

6、整数和小数相邻计数单位间的进率都是多少?你能举例说一说吗?

7、2004年全国总用水量5548亿立方米,其中生活用水占百分之11.7,工业用水占百分之22.2,农业用水占百分之64.6,生态用水占百分之1.5。与2003年比较,全国总用水量增加227以立方米,生活和工业用水比重逐渐减少,农业用水比重逐渐增大。

从上面的资料中你了解到什么?你能解释一下这些数据的具体意义吗?你有哪些体会和感想?

8、从报刊中找一些分数、小数和百分数,并说一说这些数表示的意思。

9、举例说明1时大约有多长,1千克大约有多重。

10、你还知道哪些关于时间、人民币和质量的单位,举例说一说。

11、在日常生活中1分可以做哪些事,写一写你的感受。

不要求全部答完,但答出来的一定要完整。

先给15分,答得好再加分!

1、用尽可能多的方式表示1243。
再算数里有他!好简单的:1233+10=1243!你看用上了! 2、在小学阶段你在哪些地方用到过0?说说你对0的认识。答:0就是没有啊!假如你有五个苹果吃掉了五个,就没有了!5-5=0 3、从两个不同的角度解释1万、1亿有多大!10000m=100000dm=1000000cm=10000000mm 100000000m平方=10000000000dm平方=1000000000000cm平方10000000000000mm平方!累死我了啊我们家0按烂了!4、用尽可能多的方式解释4分之3的含义。 答:你有一个大蛋糕分成了4分,吃了3份.就是吃了蛋糕的4分之3。6、整数和小数相邻计数单位间的进率都是多少?你能举例说一说吗? 答:10,1角=0.1元=0.01百=0.001千。
7、2004年全国总用水量5548亿立方米,其中生活用水占百分之11.7,工业用水占百分之22.2,农业用水占百分之64.6,生态用水占百分之1.5。与2003年比较,全国总用水量增加227以立方米,生活和工业用水比重逐渐减少,农业用水比重逐渐增大。

从上面的资料中你了解到什么?你能解释一下这些数据的具体意义吗?你有哪些体会和感想?

8、从报刊中找一些分数、小数和百分数,并说一说这些数表示的意思。

9、举例说明1时大约有多长,1千克大约有多重。1时=60分=3600秒 1千克=2斤=1000克

10、你还知道哪些关于时间、人民币和质量的单位,举例说一说。 时间为0:00人民币为元1角=0.1元=0.01百=0.001千,质量为克、斤、千克、吨

11、在日常生活中1分可以做哪些事,写一写你的感受。

1、用尽可能多的方式表示1243。

2、在小学阶段你在哪些地方用到过0?说说你对0的认识。
加减的时候
0是介于-1和1之间的自然数。0既不是正数也不是负数,而是正数和负数的分界点。0没有倒数,0的相反数是0,0的绝对值是0,0的平方根是0,0的立方根是0,0乘任何数都等于0