记叙文、说明文、论述文、调查报告是什么意思？

一:记 叙 文 的 特 点

　　记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。
　　写作记叙文要做到一下几点：
　　第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。
　　第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。
　　第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
　　记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

　　二:说明文

　　说明文是向人们介绍和说明事物状态、性质、特点、功用等的文章。它以说明为表达方式，以介绍知识为主要内容。《太阳》一课就是以介绍有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系为内容的说明文。
　　说明文常用的方法有哪些呢？第一、使用具体数字。比如《太阳》一课，用一亿五千万公里，要走三千五百年，要飞二十几年等数字写出了太阳离我们有多么远。第二、使用比较的方法。比如用太阳和地球比，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。第三、使用假设的说法写。比如写到太阳离我们远时，用了“如果步行，日夜不停地走，……”，“就是坐飞机，也要飞二十几年。”第四、还可以运用形象的比喻来说明。比如说太阳的温度高时，除了运用了数字等方法外，把太阳比作一个“大火球”，足以让人们感受到太阳的温度有多么高了。这些方法常常不是孤立地运用的，有时几种方法一齐使用，这样表达效果就会很好了。
　　2．如何理解“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话的意思呢？
　　这句话是课文第二大段的总结，强调了太阳的重要作用，强调了太阳和地球、太阳和人类世界的密切关系。这段的前面讲太阳和动植物及人的关系；太阳和云、雨、雪等气候的关系；太阳对气候冷热的影响与风的形成；太阳光与防病、治病的关系等，而这句话在这段最后，是根据以上关系说明太阳与人类关系是十分密切的。