哪位有三字经的教案？

三字经教案
　　融四岁，能让梨，弟于长，宜先知
　　教学目的：
　　1、能流利地朗读和背诵本句三字经
　　2、知道《孔融让梨》的故事，了解同学之间互相谦让可以增进团结，讲谦让是一种美德。
　　教具准备：小黑板、挂图
　　教学流程：
　　一、导入揭题
　　二、学文晓理
　　三、扩展活动
　　教学过程：
　　（一）导入揭题：
　　今天，老师要给大家讲一个古代的孩子讲谦让的故事，请小朋友们边听边想：这个故事讲了一件什么事？告诉了我们一个什么道理？
　　（二）学文晓理：
　　1、请学生借助拼音自读一遍融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
　　2、讲解这几句的意思。
　　（东汉孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来才是学习看到和听到的知识。）然后提问：（出示图片）
　　⑴图中谁是孔融？你是从哪儿看出来的？
　　⑵孔融最先拿梨，本来能拿到最好、最大的，可他却是怎么做的呢？
　　⑶他为什么要给自己选一个最小的？
　　⑷孔融把大梨、好梨让给了哥哥和弟弟，这说明了什么？
　　⑸孔融吃梨时讲谦让，爸爸的表情怎样？（课件展示插图）爸爸看到孔融这样做，心里会怎样想？他会怎样夸奖孔融？
　　⑹谁能学学爸爸的语气夸夸孔融？
　　⑺孔融受到爸爸的表扬，心里会怎样想？
　　⑻孔融这样做，他的哥哥会怎样想？弟弟呢？他们以后也会怎样做呢？
　　2、小结：孔融小小年纪，就懂得在好处和方便面前不抢先，能让人，他不仅受到了全家人的称赞，也受到了世人的赞扬。所以，千百年来，“孔融让梨”的故事一直流传了下来，孔融也成为了小朋友学习的好榜样。
　　3、那么，我们应该向孔融学习什么呢？
　　4、老师朗读三字经，请学生一起读。
　　5、老师解释语译部分。
　　6、指导学生朗读经文，背诵经文
　　7、故事情景再现：学生表演。
　　（三）扩展活动：
　　学习儿歌《谦让歌》
　　《谦让歌》