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来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/28 10:08:23
一、引言
中小学校园网络作为一种在中小学应用的局域网，有其特定含义和应用范畴，概括起来有四个方面的典型应用：第一，校园网是为学生学习活动服务的，是一种学习工具。她不但是学生与他人之间的交流工具，同时也是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习。第二，校园网是为教师的教学和科研活动服务的，如提供教学资源、辅助教师备课，参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。第对于校园网建设来说，其应用是目的，网络环境是基础，网络教学资源是核心，而人员培训与网络维护是保障。评价一个校园网的成功与否，可从下面四个环节(以下简称校园网络四要素)来考虑：网络环境建设、网络畅通保障机制、网络教学资源和网络应用。因此，一个学校在设计校园网时，也应从这四个环节去考虑，缺一不可。而传统的网络建设只是指网络环境建设这一个环节，忽视了其它几个环节。
目前，校园网的建设与应用被越来越多的中小学视为实现教学改革，提高教学质量以适应时代对人才培养需求的关键。然而，很多中小学对校园网建设的规划不完整，仅停留在底层的硬件环境阶段，所以难免造成今天我们看见的种种问题。如：
• 重视硬件投入，轻视软件资源建设。据有关调查显示，大部分的计算机教育资金投资在计算机硬件环境上，软件的资金投入远远低于计算机硬件的投入，而教师培训的资金投入更是微乎其微。不少学校在网络硬件设施上不惜花费上百万、上千万，在各种软件资源（如网上教学平台、学校业务管理系统、各种多媒体教学课件、信息数据库等）的建设上却不肯花钱，造成软件资源的严重缺乏。
• 大多数中小学教师的计算机水平不合要求。据有关调查表明，学科教师中从未获得过计算机知识的占总人数的约60％以上，而能够在学科教学中开展计算机辅助教学的比例更小。
二．小学校园网络基本框架中
• 虚拟图书馆
将大量的图书资料以数字化的形式存储在资源服务器上，或通过Video服务器提供各种多媒体信息资源。学生与教师通过计算机网络可以方便的对资料进行查询、检索和使用。
• 电子备课室
为教师提供利用网络资源和各种工具进行课程设计与开发的环境。它由采集压缩系统、图像处理系统、光盘制作系统、教师备课系统、服务器
An Introduction
Campus network as a primary and secondary school applications in the LAN has its specific meaning and application areas can be summed up in four of the typical applications: first, the campus network is service learning activities for students, is a learning tool. She is not only among the students and others to exchange tools, but also the provision of learning resources, help students explore learning and collaborative learning. Second, the campus network is for teachers teaching and research services, such as the provision of teaching resources to support teachers prepare lessons, participate in classroom activities and teaching teachers to support learning activities. Construction of the campus network, its application is the goal, the network environment is the basis, the network is the core of teaching resources, staff training and network maintenance is the guarantee. An evaluation of the success of the campus network, from the following four aspects (he