我是一名初中生，没科都不错，但生物却不及格，怎样才能学好生物呢？

少发牢骚，多看书，有条件的话多做实验，培养兴趣，把看生物当成打游戏！哈哈

初中生物 就是那样啊~ 我一路走过来 ，当时还考过 满分的~ 不过我高中时 学的是 文科~ ，现在的 初中生物 早就忘了啊~

你要是考好~ 一嘛 ，就的培养兴趣啊！ 二啊，就是 死记硬背了啊~

呵呵~ 更好的方法啊 ，我想现在还没出来吧~ 有带后人补充啊~

不要急，就一个小小的生物吗？不要把它放在眼中，上课是听听老师的课就可以了．

背吧，孩子，初中都是这样的

考0分是不容易的，你真是强，怎么说选择题都有1/4的几率

一、掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数 X 和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
二、弄清知识内在联系，“瞻前顾后”
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于 DNA ，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。 在比如：在学习细胞的结构时， 我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做一下比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
三、要注重理论联系实际
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在日常生活中，可以将生物知识跟实际生活相联系。例如，在喝完一包奶后，我便会想，其中的糖、脂肪、蛋白质都会在体内经过